Barca / הארכיטקט

פוסט על יוהאן קרויף - מהיציעים באיאקס למשרת האימון בברצלונה

צילום:

זה החלק השני.

חלק ראשון - המועדון - בלחיצה כאן.

בדומה לברצלונה, איאקס, המועדון בו גדל יוהאן קרויף, היה מועדון רב ענפי.

קרויף היה שחקן קריקט טוב והצטיין גם בבייסבול.

הוא ראה בכל סוגי הספורט וריאציות זה של זה. בתור תופס, אתה צריך לדעת מי נמצא איפה, כדי שתוכל לזרוק להם את הכדור ולהספיק לפסול את החובט או את הרץ. אתה צריך שתהיה לך תפיסה מרחבית.

עוד על חשיבות הגיוון אצל ספורטאים - בלחיצה כאן.

עוד מתוך האוטוביוגרפיה של קרויף, כולל הקטעים על בייסבול ורוגבי - בלחיצה כאן.

קרויף גדל ליד האצטדיון והיה מגיע לטאטא את היציעים בחופשות מבית הספר.

כשהיה בן 17 כבר פתח בהרכב בקבוצה הבוגרת, והירשה לעצמו לעצבן את הוותיקים כשהוא ואמר להם לאן לרוץ ומה לעשות. הוא ראה לא פחות מהם, והוא האמין שכל אחד בקבוצה זכאי לומר משהו אם זו אמת.

קרויף והמאמן שלו ריינוס מיכלס פיתחו באיאקס סגנון משחק שישנה את הדרך בה מסתכלים על כדורגל בכל העולם.

לא היה לזה שם, אבל בעולם קראו לזה total football.

כל שחקני הקבוצה החליפו עמדות ותפקידים. היה קשה לדעת מי משחק איפה. כל שחקן היה צריך לחשוב עבור עצמו ולבצע התאמות במיקום שלו בהתאם לאחרים.

קרויף חשב על המשחק בצורה גיאומטרית. מסירה בקו ישר קדימה יכולה יחסית בקלות להיחטף על ידי ההגנה. מסירה הצידה לא תקדם את הכדור במגרש. אבל מסירות באלכסון - הנה רעיון. אף מגן לא יכול לשמור על שני קווי מסירה אלכסוניים קדימה בו זמנית. אז איאקס יצרו משולשים.

קרויף היה מסתובב במגרש. זו אחת הסיבות שאיאקס היו צריכים לעשות התאמות רבות כל כך במבנה שלהם - כדי להכיל את התנועה הבלתי פוסקת שלו.

הוא הסביר: אם שחקני ההגנה לא יבואו איתי, אני פנוי. אם הם יבואו, הקבוצה שלהם בחיסרון כי הם זזו מהעמדות.

יום אחד בזמן ריצה בהרים, קרויף אמר למצלמה - "אין שום אלמנט של משחק בזה. כרגע זה מרגיש כמו מקצוע, לא כמו תחביב."

קרויף האמין שהיופי של המשחק לא פחות חשוב מהניצחון בו. לשחק כדורגל מכוער רק כדי לנצח היה פגיעה באוהדים ופגיעה בשחקנים.

עוד על חשיבות הכיף באימונים - בלחיצה כאן.

כשקרויף עבר לשחק בארה"ב, הוא היה צריך לעזור לשווק את המשחק.

הוא גילה תחום חדש לגמרי - הוראה.

בכל השתלמות, בכל פרזנטציה, הוא היה זה שמדבר ומדגים. הרגעים האלה זרעו את זרעי קריירת האימון שלו.

הוא אמר דברים שאפשר להשתמש בהם בכל מגרש:

תמיד למסור לשחקן הכי רחוק שאפשר קדימה. לא למסור לרוחב, כי אם שחקן חוטף את זה הוא כבר עבר שני שחקני הגנה. לא למסור לרגליים של השחקן, אלא מטר קדימה, זה מכריח אותו לרוץ אל הכדור ומעלה את הקצב של המשחק. תמיד למסור לרגל הטובה של השחקן שמקבל. לקבל את הכדור עם הפנים לשער של היריב. אם יש עליך שני שחקנים או שלושה, למסור לצד השני של המגרש. ההיגיון אומר שיהיו חסרים שם שחקנים. עזוב את השחקן הכי גרוע של היריבה ותן לו לקבל את הכדור. כשהוא מקבל, לחץ עליו. אם אתה מרגיש שאתה משחק לא טוב, פשוט מסור לחבר שלך לקבוצה מסירות פשוטות כמה פעמים, זה יחזיר לך את הביטחון.

"ואם מישהו יקשית את הכדור מעליי?" שאל השוער שלו כשקרויף אימן באיאקס וביקש ממנו להגיע לפעמים עד חצי המגרש.

"תמחא לו כפיים," ענה לו קרויף.

הוא ציפה מהם לשחק כמוהו ולחשוב כמוהו.

פעם מגן רץ אליו לספסל לבקש הנחיות. "תפענח את זה בעצמך" אמר לו קרויף.

גם ג'ינו אוריימה היה אומר את זה לשחקניות - לחצו כאן.

הוא הכריח אותם להיות חופשיים. הוא קיבל בברכה את היוזמות שלהם, אפילו את הגרועות.

"כולם אומרים שטקטיקה מגיעה מהמאמן. ברוב המקרים היא מתחילה ממנו, אבל השאר זה השחקנים."

קרויף תמיד שיחק כמו מאמן, ועכשיו הוא אימן כמו שחקן.

הוא השתתף בתרגילי המסירה ולפעמים עמד במקומות לא נכונים כדי לראות אם מישהו יתקן אותו.

מול כל המנהלים בברצלונה הוא עמד נחוש שהם לא ייכנסו לחדר ההלבשה - המקדש של השחקנים.

מה הטעם להיות מאמן ראשי אם אתה לא יכול להחליט מה שאתה חושב ולעשות מה שאתה רוצה?

קרויף קידם את פפ גווארדיולה לקבוצה השנייה ואז לראשונה. הוא זיהה בו הבנת משחק ולימד אותו להחביא את החסרונות שלו.

אם אתה רזה וחלש, אז אתה לא צריך לרדוף אחרי שחקנים ולתקל אותם. אבל הוא כן צריך לדעת איפה לעמוד ולאן לזוז כדי לא להצטרך לתקל. וכשהם היו בהתקפה, השחקן הכי איטי הזיז את הכדור הכי מהר.

סיירולו, מאמן הכושר, הסביר את נקודת המבט שלו: על פני 5 או אפילו 20 מטרים, יש שחקנים שרצים מהר יותר מגווארדיולה, אבל אם אני מכניס לתחרות גם תשומת לב לשחקנים אחרים במגרש וקבלת החלטות לפני שינוי כיוון, אז גווארדיולה הוא הכי מהיר.

אצל קרויף מהירות הייתה תכונה אינטלקטואלית.

רומאריו היה "דמות שלילית" אבל השחקן הכי טוב שקרויף אימן אי פעם, הוא אמר.

כשרומאריו שיחק הוא רוב הזמן עמד, כנראה נמנם על המגרש. אבל כשהוא החליט שהוא רץ, סימן שהוא ראה משהו והיה צריך למסור לו את הכדור.

מזכיר מישהו?

החלק השלישי - גווארדיולה ושיטות האימון - בלחיצה כאן.

מכירים מישהו שזה עשוי לעניין אותו? שתפו!
Coach K
ספר הכדורסל האחרון
פיל ג'קסון
פסיכולוגיה של הספורט
כל יום החלטה
צוות
פסח
כתיבה
הטיות
כל יום סרטון
פוקוס
כישלון
קבלת החלטות
פוטנציאל
שינה
אמונה
מטרה
סימני דרך
גיוון
עצמאות
קורונה
לחשוב כמו אלופים
ביצועים
כלים מנטליים
תחרותיות
משמעת
תקשורת
אחריות
מנהיגות
פציעה
יכולת גופנית
מנטור
פילוסופיה
שחקן ותיק
קושי
וודן
ביטחון
מיינדפולנס
זכוכית מגדלת
כיף
הקרבה
עונג שבת
הכנה
הרגל
מוטיבציה
שחיקה
תמיד קדימה
חוויה
הורים
סטנדרט
התמדה
גריט
למידה
הסבר
במשפט אחד
פשטות
קובי
student of the game
פודיום
רוטינה
קריירה
תירוץ
סדר עדיפויות
תרבות
פודקאסט
יצירתיות
עשייה
פירגון
הלך רוח
כישרון
אלברט איינשטיין
מיינדסט
אהבה
חינוך
שיחה
מאמץ
כשרון
מופנמים
אופי
מועדון קריאה
תכנון
דחיית סיפוקים
חסכון
דרך
זמן
תהליך
שקדנות
סבלנות
הרצאה
אסטרטגיה
הוראה
לימוד
התחלה
אנדרס אינייסטה
פפ גווארדיולה
תודה
אימון
השראה
הצלחה
מצוינות

The Pep revolution - צוות תומך ומשלים

The Pep revolution - פילוסופיה, אסטרטגיה, טקטיקה

The Pep revolution - מערכות יחסים עם השחקנים

The Pep revolution - חשיבות המעטפת

The Pep revolution - מוסר עבודה

The Pep revolution - תשוקה

The Pep revolution - למידה

The Pep revolution / Marti Perarnau

Pep The evolution - צוות תומך ומשלים

Pep The evolution - פילוסופיה, אסטרטגיה, טקטיקה

Pep The evolution - מערכות יחסים עם השחקנים

Pep The evolution - חשיבות המעטפת

Pep The evolution - מוסר עבודה

Pep The evolution - תשוקה

Pep The evolution - למידה

Pep Guardiola The evolution / Marti Perarnau

איך מתחילים?

יש לזה ערך כלכלי?

איך עושים את זה?

סיור וירטואלי בארגון מתפתח

למה אנחנו מתכוונים כשאנחנו אומרים התפתחות?

פוגשים את הארגונים

An everyone culture / Kagan, Lahey

The good psychopath’s guide to success / Dutton, McNab

שבעת ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד / סטיבן קובי

הצלחה שנבנית לנצח / פוראס, אמרי, תומפסון

איך לגדל ילדים שהם לא גזענים

איך לגדל ילדים בעלי הערכה עצמית בריאה

איך לגדל ילדים לא סקסיסטיים

איך לגדל ילדים שאומרים את האמת ולא מקללים

איך לגדל ילדים שהם לא בריונים

איך לגדל ילדים חזקים מנטלית ובעלי מוטיבציה

How to raise kids who aren’t assholes / Melinda Wenner Moyer

Coach K - מסכמים קריירה

Coach K - חוזרים לנצח

Coach K - התמוטטות

Coach K - מתחילים לנצח

Coach K - התחלה קשה בדיוק

Coach K - Army

Coach K / Ian O’Connor

חזון לעתיד - שינוי כיוון

טרי פראצ'ט על כתיבה ועל החיים

Terry Pratchett - A life with footnotes / Rob Wilkins

תרגילי אימון שכנראה לא שמעתם עליהם

עקרונות משחק

פיתוח שחקנים עדכני

מיישמים CLA בכדורסל

מדוע למידה היא לא לינארית

כוחה של תפיסה

מהי מיומנות?

להתגבר על הסטטוס קוו

Transforming basketball / Alex Sarama

The courage to teach / Parker Palmer

My turn - על כדורגל ואימון

My turn / Johan Cruyff

לאמן ביעילות במשחקים

מה זה IZOF

לוודא מוכנות לתחרות

Rafa - My story / Rafael Nadal

The little big things / Tom Peters

Quiet power / Susan cain

לחיות עם כשלונות

הערכה למערכות

למה אנחנו לא לומדים מכישלון?

כשלונות מורכבים

לעצב סביבות למידה יעילות

טעויות בסיסיות

כשלונות אינטליגנטיים

Right kind of wrong / Amy Edmondson

למקסם למידה של הספורטאים

Blood on the horns 3

Blood on the horns 2

Blood on the horns / Roland Lazenby

Teambuilding / Rinus Michels

פתחו יכולות גופניות ומיומנות

Chop wood carry water / Joushua Medcalf

The tyranny of talent / Joe Baker

מנהיגות טרנספורמטיבית

בנו אמון וצרו לכידות

אנסון דוראנס פורש מאימון

The man watching - מה שחשוב

הציבו מטרות והגדירו תוצאות

The man watching - אופי של מאמן

חברו ערכים לפילוסופיית האימון

The man watching - תמיד קדימה

The man watching - סדר עדיפויות וגיוס

הצטרפות לקבוצת הווטסאפ

The man watching - למידה ומנהיגות

The man watching - אימונים

הגדירו תכלית וערכים מרכזיים

Coaching better every season

The man watching - נצחונות

The man watching - התחלה

The man watching / Tim Crothers

על נוכחות ושיעורי בית

שינה אופטימלית היא יתרון תחרותי

The last enforcer / Charles Oakley

Deep work / שעמום ומדיה חברתית

אפקט איינסטלונג

Deep work / תכלס

אולי יעניינו אותך גם הפוסטים האלו...

בחזרה לעמוד הבלוג